校園閱冠王 (所有標籤)
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| 葉瀚中 | 臺南市海佃國小圖書室 | |
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2026-06-01 [海佃圖書室月報] 5月，海佃校園的閱讀足跡 ╳ 閱冠王與地圖粉絲名單
時序進入初夏，5月的圖書室依然是許多孩子下課最愛報到的地方。每個月初，我們都會將前一個月的借閱資料整理出來，透過數字來感受校園裡的閱讀脈動。
5月份，學生借閱總計來到了 6,925 筆，共有 909 位同學造訪圖書室，帶走了 2,205 種不同的書目。 雖然「借出」不一定代表「讀完」，但每一次刷條碼的動作，都代表著一個好奇心的起點。這份紀錄就像一張尋寶圖，帶我們看見哪些故事正在校園裡流行、哪些班級喜歡結伴借書，也記錄下孩子們慢慢成形的閱讀輪廓。
一、5月最多學生帶走的書
這個月借閱次數較高的前幾名是：
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《【小妖怪系列09】公園裡的小妖怪.1；隱形尿尿小童》：27次
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《達克比辦案.7，末日恐龍王》：26次
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《神奇柑仔店.9，消除痠痛地藏饅頭》：24次
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《達克比辦案.8，驚魂奧運會》：24次
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《達克比辦案.14，莽原生死鬥》：22次
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《神奇柑仔店.1，帶來幸福的錢天堂》：22次
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《神祕可疑的天獄園 : 神奇柑仔店番外篇》：21次
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《達克比辦案.2，壞蛋的祕密》：21次
從書單來看，《達克比辦案》和《小妖怪系列》的人氣依然很高。特別的是，《神奇柑仔店》系列在5月衝上了排行榜。除了大家熟悉的科普與校園生活，帶著一點奇幻與人性考驗的店鋪故事，也成為孩子們熱衷的選擇。
二、在班級間「流動」的書
有些書很有趣，它們跨越了班級的界線，被各個年級的孩子帶走。例如：
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《達克比辦案.7，末日恐龍王》：5月共26筆借閱，來自25位學生，分散在高達 18個不同的班級。
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《達克比辦案.8，驚魂奧運會》：共24筆借閱，來自23位學生，分散在 14個班級。
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《達克比辦案.2，壞蛋的祕密》：共21筆借閱，來自19位學生，分散在 14個班級。
同一本書，這週在二年級孩子手上，下週可能又跑到三年級的教室。書本就這樣在校園裡慢慢旅行，這也是圖書室很有意思的風景。
三、5月借閱較多的班級
配合本月校園閱冠王的榜單，5月學生借閱前幾名的班級如下：
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三年十二班：419筆
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二年四班：442筆
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三年四班：318筆
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三年七班：274筆
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二年十二班：269筆
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二年十一班：260筆
三年十二班和二年四班的閱讀能量依然驚人，班上穩定借閱的孩子非常多，繼續蟬聯榜首與榜眼。 這個月特別值得一看的是三年四班、三年七班與二年十二班。這幾個班級的借閱量大幅竄升，成為本月強勢進榜的「NEW」班級！班上有越來越多同學結伴來到圖書室，一起把數字衝高了。
四、各年級的閱讀腳步
5月各年級學生借閱紀錄如下：
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一年級：1,083筆，173位學生
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二年級：2,017筆，250位學生
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三年級：1,820筆，206位學生
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四年級：1,089筆，142位學生
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五年級：680筆，100位學生
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六年級：236筆，38位學生
二、三年級依然是本月借閱量最大的兩個年段，總筆數對比上個月皆有成長。一年級也維持著超過一千筆的紀錄，低年級把書帶回教室的習慣已經相當穩定了。
五、觀察孩子們的閱讀路線
以下為保護隱私，僅以班級、座號與部分姓名呈現：
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五年九班 27號 黃○綾：5月共有 97筆借閱紀錄，書目高達 90種。她維持著極高的借閱量，接觸了《小妖怪》、《千年鬼》等各種不同系列，是一位「防守範圍很廣」的讀者。
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二年四班 12號 許○睿：5月共 66筆借閱紀錄，書目有 59種。上個月還在看溫馨故事的他，這個月借了《吸墨鬼來了》、《鬧鬼圖書館》與《寫給小學生看的AI課》，閱讀的觸角明顯向外延伸了。
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三年十二班 07號 周○均：5月共 59筆借閱紀錄。他慢慢從上個月的佐羅力，擴展到《楓之谷數學神偷》與《科學實驗王》等知識型漫畫。
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四年二班 20號 詹○安：5月共 45筆借閱紀錄。這是一位剛探出頭的新面孔，紀錄裡有多本《怪物大師》與《小兒子》系列。
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二年四班 13號 林○閎：5月共 42筆借閱紀錄，書目有 33種。紀錄裡有《異人茶跡》與《青春期讀本》，展現了持續找書、換不同類型書的好習慣。
六、5月最明顯的閱讀現象
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系列書是進入閱讀的重要大門：《小妖怪系列》（313筆）、《達克比》（287筆）、《科學實驗王》（279筆）、《神奇柑仔店》（258筆）、《怪傑佐羅力》（214筆）借閱數都很高。孩子喜歡一個角色、熟悉一種故事節奏後，很自然就會繼續往下一本走。
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奇幻與科普的雙主軸：這個月的整體書單中，我們看見孩子們對於探索未知（科普知識、實驗）與想像力（小妖怪、神奇柑仔店、怪物大師）有著同等的好奇心。
七、5月榮譽榜與專屬福利！
閱讀本身就是最大的獎勵了！但為了鼓勵大家維持借書好習慣，圖書室也準備了專屬的實質福利。
恭喜本月的校園閱冠王班級（312、204、304、307、212、211），以及登上05月地圖的頭號粉絲讀者們！特別為本月新進榜的黑馬班級掌聲鼓勵！
【榮譽福利發放】
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借閱額度加碼：上榜的閱冠王班級同學，以及名列地圖的讀者，次月皆享有增加借閱額度 1 本的福利。若在地圖上連線成功，榜上的同學再加碼一本！
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獲得專屬「快通券」：為了特別獎勵各學年的頭號粉絲讀者，圖書室將發放專屬的「快通券」給你們！（快通券怎麼用？請看下方許願網全新玩法👇）
八、找不到想看的書嗎？【新書許願網】全新玩法上線！
如果在書架上一直找不到你想看的主題，或者有一本好書你非常想看、但圖書室還沒進？別擔心，我們的「新書許願網」正式開放囉！ 這裡不僅可以許願，還結合了快通券競標與愛心集氣的全新玩法：
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爭奪首讀權：同一本書，投入最多張券的同學，新書到館後將獨享「第一順位」的借閱特權。
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自由撤回：只要書本還沒集滿 15 張，你隨時可以撤回你的快通券，改投給其他好書。
❤️ 愛心風向球：
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沒有快通券也沒關係！每人每天有 3 次點擊愛心的機會。愛心雖然不直接影響採購，但熱度越高的書，越容易吸引其他人來投資快通券喔！
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校園裡的閱讀日常 謝謝5月份每一位來圖書室借書的同學。不管你是每週固定來報到的常客，還是偶爾被封面吸引帶走一本書，只要願意打開書本，圖書室都會為你留下紀錄。
6月即將到來，學期也慢慢進入尾聲，歡迎大家繼續來找書、借書，為這個學期留下更多與故事相伴的回憶。
——海佃地下圖書室
2026-05-06 [海佃圖書室月報] 4月，海佃校園的閱讀足跡 ╳ 閱冠王與地圖粉絲名單
4月的圖書室借閱紀錄整理好了。 這次我們專注於學生的資料，單純看看這個月裡，孩子們與書本的互動。
4月1日到4月30日，學生借閱共有 5,689 筆紀錄，有 887 位學生來過圖書室，書目共有 1,894 種。
我們知道，借書紀錄不能直接代表孩子一定讀完了每一本書。但它卻是一份很好的觀察地圖，讓我們看見：哪些書常被帶走、哪些班級常來圖書室，以及哪些孩子，正在安靜地建立自己的閱讀路線。
一、4月最多學生帶走的書
這個月借閱次數較高的書，前面幾名是：
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《達克比辦案.8，驚魂奧運會》：21次
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《小妖怪系列08：校園裡的小妖怪.3；打不開的教室》：20次
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《達克比辦案.7，末日恐龍王》：19次
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《我有理由》：19次
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《達克比辦案.11，荒漠救命蛙》：18次
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《小妖怪系列09：公園裡的小妖怪.1；隱形尿尿小童》：18次
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《達克比辦案.5，救救昏倒羊》：18次
從書名來看，4月很明顯有兩條受歡迎的線路：《達克比辦案》和《小妖怪系列》。 《達克比辦案》帶著科學、動物、生態與推理的味道；《小妖怪系列》則比較接近孩子熟悉的校園、生活和想像世界。這兩種書的調性不太一樣，但都具備了讓孩子願意一本接一本借下去的吸引力。
二、不只是熱門，還有在班級間「流動」的書
有些書的特別之處，不只在於借閱次數高，而是被不同班級的孩子帶走。 例如：
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《達克比辦案.8，驚魂奧運會》：4月共21筆借閱，來自20位學生，分散在19個不同的班級。
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《小妖怪系列08：校園裡的小妖怪.3；打不開的教室》：共20筆借閱，來自20位學生，分散在12個班級。
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《我有理由》：共19筆借閱，來自18位學生，分散在13個班級。
這些書沒有集中在單一班級，而是慢慢在校園裡流動。圖書室最有意思的地方有時候就在這裡：同一本書，可能這週在二年級孩子手上，下週又被三年級、四年級的孩子帶走。
三、4月借閱較多的班級
4月學生借閱數較高的班級如下：
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三年十二班：407筆
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二年四班：394筆
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四年十班：287筆
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二年八班：241筆
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二年十一班：197筆
三年十二班和二年四班的數字特別明顯，除了借閱總量高，班上也都有好幾位學生反覆出現在紀錄裡。 二年八班的狀態也很有意思。班上前幾位學生的借閱數非常接近（16筆、16筆、16筆、16筆、15筆），這表示班上的數字不是只靠一兩位高借閱量的孩子撐起來，而是有一群孩子都維持著穩定的借書習慣。
四、各年級的閱讀腳步
4月各年級學生借閱紀錄如下：
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一年級：1,009筆，194位學生
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二年級：1,414筆，194位學生
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三年級：1,391筆，210位學生
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四年級：941筆，133位學生
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五年級：660筆，104位學生
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六年級：274筆，52位學生
二、三年級是這個月借閱量最多的兩個年段。而一年級也有超過一千筆的紀錄，表示低年級孩子已經很常把書帶回教室或家裡。
五、觀察孩子們的閱讀路線
以下為保護隱私，僅以班級、座號與部分姓名呈現：
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五年九班 27號 黃○綾：4月共有 101筆借閱紀錄，書目有 98種。這個數字很特別，因為她不是一直重複借同一本，而是接觸了很多不同系列（包含《達克比》、《小妖怪系列》、《屁屁偵探》等）。她是一位「防守範圍很廣」的讀者。
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三年十二班 07號 周○均：4月共有 56筆借閱紀錄，其中《怪傑佐羅力》系列就有 48筆。這是一條很清楚的閱讀路線，對這位讀者來說，佐羅力是4月很重要的閱讀入口。
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三年十二班 09號 王○勛：4月共 53筆借閱紀錄。和同班07號一樣有佐羅力的借閱痕跡，但他同時也借了《小妖怪系列》、《哆啦A夢》等更多不同的系列。
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二年四班 13號 林○閎：4月共 47筆借閱紀錄，書目有 46種。紀錄很分散，代表他不是只固定借同一本或同一小類，而是常常換書。對二年級來說，願意持續找書、換書，本身就是很值得鼓勵的事。
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二年四班 12號 許○睿：4月共 46筆借閱紀錄。紀錄裡出現了《摺紙戰士G》等書，也有故事書和其他類型，是一種從喜歡的書慢慢往外探索的閱讀方式。
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三年十二班 02號 鄭○雋：4月共 41筆借閱紀錄，其中《科學實驗王》系列佔了 19筆（如《月亮的週期》、《氧化與還原》等）。這位讀者對科學漫畫類書籍有著明顯的興趣。
六、4月最明顯的閱讀現象
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系列書是進入閱讀的重要大門：《怪傑佐羅力》（304筆）、《小妖怪系列》（237筆）、《達克比》（235筆）、《神奇柑仔店》（193筆）、《科學實驗王》（193筆）借閱數都很高。孩子常常不是只借一本書，喜歡一個角色、熟悉一種故事節奏，就會願意繼續往下一本走。
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同班級的借書氣氛：三年十二班與二年四班的紀錄中，都能看到同一個班級裡有數名學生頻繁借閱的現象。這些資料能讓我們看見：有些班級裡，借書不是少數人的事，而是一群孩子一起在發生的日常。
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不同年級喜歡的書，有一點不一樣：一年級常出現《小妖怪系列》、《蛀牙蟲家族大搬家》；三年級借閱《科學實驗王》、《血型小將ABO》的紀錄較多；四、五、六年級則更常看到《神奇柑仔店》、《尋寶記》及一些更長篇的故事書。書櫃上的每一區，都可能正在等某個年段的孩子剛好遇見它。
七、4月榮譽榜與專屬福利！
閱讀本身就是最大的獎勵了！但為了鼓勵大家維持借書好習慣，圖書室也準備了專屬的實質福利。
恭喜本月的校園閱冠王班級（312、204、410、208、211、203），以及登上04月地圖的頭號粉絲讀者們！
【榮譽福利發放】
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借閱額度加碼：上榜的閱冠王班級同學，以及名列地圖的讀者，次月皆享有增加借閱額度 1 本的福利。若在地圖上連線成功（如三年十二班），榜上的同學再加碼一本！
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獲得專屬「快通券」：為了特別獎勵各學年的頭號粉絲讀者，圖書室將發放專屬的「快通券」給你們！（快通券怎麼用？請看下方許願網全新玩法👇）
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🎫 快通券首讀爭奪戰：
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15張保送：只要一本許願書集滿 15 張「快通券」，圖書室即刻優先採購！
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爭奪首讀權：同一本書，投入最多張券的同學，新書到館後將獨享「第一順位」的借閱特權。
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自由撤回：只要書本還沒集滿 15 張，你隨時可以撤回你的快通券，改投給其他好書。
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結語：想謝謝的讀者
謝謝這個月所有走進圖書室、把書帶走的孩子。 有些人借得多，有些人只借了一兩本；但每一次把書拿在手上，都是一次和故事、知識與角色相遇的機會。4月的圖書室，就是由這些小小的借閱紀錄，一筆一筆累積起來的。
——海佃地下圖書室
2026-04-02 [校園閱冠王] 2026/3月分統計出爐了!
3月份圖書室閱讀觀察：孩子們的閱讀口味變化
告別了二月的農曆年假，三月份孩子們回到校園，圖書室的借閱情況也恢復了日常的熱絡。撇除因為上課天數造成的借閱次數差異，我們從三月份的榜單中，觀察到孩子們在閱讀類型和口味上，有幾個很有意思的變化：
1. 自然科普類成為點閱焦點
這個月最明顯的現象，是胡妙芬老師的《達克比辦案》系列受到高度關注，幾乎佔據了榜單的前段班。孩子們對於書中探討的「物競天擇」、「生物演化」與「動物生態」等主題展現出濃厚的興趣。同時，《哆啦A夢科學任意門》也維持著穩定的借閱量，顯示知識型漫畫依然是引導孩子接觸硬核科學觀念的最佳橋樑。
2. 微驚悚與神祕奇幻故事深受喜愛
除了理性的科學探險，帶有神祕色彩的故事在這個月也非常受歡迎。例如齊藤洋的《小妖怪系列》、廣嶋玲子的《神奇柑仔店》與《幽靈貓福子》。這類作品帶有一點點微驚悚的氣氛，但內容安全且充滿想像力，正好滿足了中低年級孩子喜歡刺激又想探索未知的好奇心。
3. 從圖文書向長篇文字小說跨越
這是一個令人欣慰的現象。在榜單中，我們觀察到陳郁如老師的東方奇幻小說（如《修煉》、《仙靈傳奇》、《養心》）借閱量有上升的趨勢。這代表有一部分的孩子，閱讀耐力正在逐漸提升，開始能夠享受文字量較大、架構較為複雜的中長篇少兒文學。
4. 幽默解謎與生活共鳴不可或缺
無論趨勢怎麼變，《屁屁偵探》和《怪傑佐羅力》這類幽默解謎的作品，依然是孩子們課後放鬆的首選。另外，吉竹伸介的繪本（如《我有理由》）也持續受到青睞，他總能用幽默無厘頭的方式畫出孩子們的心聲，這種能引起生活共鳴的圖畫書，對孩子來說有一種獨特的療癒感。
